EKSPLORASITINGKAT KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH POLYA
PADA MATERI KPK DAN FPB SD BIAS YOGYAKARTA
Trisniawati
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta
E-mail : trisniawati.87@gmail.com
Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan pemecahan masalah Polya siswa pada materi KPK dan FPB SD BIAS Yogyakarta dalam menyelesaikan soal pada tes kemampuan masalah matematis yang berbentuk soal cerita. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SD BIAS Yogyakarta. Instrumen penelitian ini adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan pedoman wawancara. Tes kemampuan pemecahan masalah diberikan kepada 29 siswa kelas V kemudian dilakukan wawancara kepada 5 siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan pemecahan masalah matematis Polya pada materi KPK dan FPB SD BIAS Yogyakarta pada kategori rendah yaitu 64,65 kurang dari 68. Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada tingkat memahami masalah sebanyak 91,37%, pada tingkat merencanakan penyelesaian masalah sebanyak 32,75%, pada tingkat menyelesaikan masalah 17,24%, dan tingkat melakukan pemeriksaan kembali yaitu mencari cara lain 15,51%. Dari hasil tersebut masih banyak siswa yang belum dapat mencapai tahap menyelesaikan masalah dan melakukan pemeriksaan kembali yaitu dengan mencari cara lain (solusi).
Kata kunci: kemampuan pemecahan masalah matematis, FPB dan KPK .