PENERAPAN E-LEARNING EDMODO PADA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA
Trisniawati
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta
E-mail : trisniawati.87@gmail.com
Abstrak Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat membuat pembelajaran dapat dilakukan kapan saja, dimana saja, dan dapat dilakukan dari device apasaja yang mendukung. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi juga memberikan pengaruh salah satunya dalam bidang pendidikan dengan penggunaan e-learning dalam kegiatan pembelajaran di sekolah maupun perguruan tinggi. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan tuntutan globalisasi pendidikan serta pembelajaran jarak jauh, berbagai konsep telah dikembangkan untuk menggantikan pembelajaran tradisional, salah satunya adalah e-learning. Salah satu e-learning yang digunakan adalah edmodo. Edmodo adalah platform pembelajaran yang aman bagi pendidik, peserta didik, orangtua, dan sekolah berbasis sosial media. Edmodo adalah jejaring sosial terbatas dengan guru sebagai pusatnya. Peserta dapat masuk kedalam sebuah circle di edmodo hanya apabila diundang oleh guru, karena itu peserta didik tahu bahwa orang-orang yang ada di circle tersebut hanyalah teman-teman sekelasnya. Penerapan pembelajaran edmodo ini dilakukan di prodi PGSD UST pada mata kuliah Matematika Kelas Rendah. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis e-learning dengan edmodo dapat mengaktifkan mahasiswa dalam mengerjakan tugas, kuis, maupun diskusi materi pembelajaran. Kata kunci: e-learning, edmodo, dan matematika.